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  小宝宝带小铲车下楼玩雪沒想到雪都化了小孩设备买了 工程却沒了网友情绪到位★◆■◆★!建议纳入北影教材

  阳光讯(记者 杨小娟)为了进一步提高西安市雁塔区杜城小学教师专业素养和教学能力◆★,夯实教师驾驭课堂教学基本功,语文组第三次专家指导课如期而至★■◆★◆。12月4日上午★◆■★,西安市曲江第七小学副校长、曲江新区兼职教研员★◆■■、陕西省学科带头人龚哲勇老师受邀再次来杜城小学指导语文教师课堂教学■★★■。

  龚老师充分肯定了两位老师的课堂教学★◆★,针对细节进行了深入而精准的评课,并剖析了在大单元教学框架下两堂课的定位与作用。随后,龚老师又进行了《教学评一体化理念下的小学语文课堂》微讲座,龚老师强调我们的语文教学应该是以学生为中心,教学、学习与评价相互融合,形成一个有机整体,并且评价不再是教学的终结,而应该要贯穿于教学的全过程■◆★◆■◆,以促进学生的全面发展★◆。龚老师提出要想设计出好的教学环节,教师需要遵循新课标更新教学理念,深入研读教材■★■★,制定明确的教学目标。此次微讲座◆■◆★◆★,我们明确了如何让教学目标更精准,教学活动更高效,学生学习更有方向,评价结果更具指导意义。

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  妹妹教哥哥读英语■◆◆,奈何哥哥一口英语太魔性,网友: 谁辅导作业谁“疯”■◆■■◆★!

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  研韵悠悠,其华灼灼。杜城小学语文组老师■◆■◆■★,在专家的引领下勤学精研,共同续写学校语文教育新篇章。

  连路都不会走的新疆小朋友■◆◆■★,听到音乐竟跟着舞动起来◆■,网友■◆:果然有些东西是在基因里的

  程鑫老师执教的是五年级上册的一篇经典课文——《鸟的天堂》。这篇文章主要记叙了作者巴金和他的朋友们两次经过“鸟的天堂”时所见的不同景象。程老师通过“再现百鸟飞鸣★■★■★”活动,让学生在品词析句中重温经典;通过★★★★“解密写作密码◆★■◆”活动,让学生在对比阅读中感知文章的写作特点◆★◆■◆;让学生在“和巴金爷爷同创作”环节感受写作的妙处和成功的喜悦★◆◆。整个课堂松弛,高效,富有生成性。

  她太爱摸了,摸了就吃东西■★,也怕小狗咬到她,狗狗在孩子心里是她一生的玩伴

  任洁老师执教的 《扁鹊治病》 是一篇关于历史人物的寓言故事。她以大单元设计为背景★◆,创设◆★★■★“历史人物故事会”的情境,在课堂中和孩子们一起■★◆◆★■“辩名医”、填写《病历表》、“简要复述故事■◆”以及◆★“穿梭时空与古人对话◆◆■■★■”■★,课堂内容丰富,活动环环相扣★◆,使得教学生动有趣■★★,让学生在课堂中有所思★■★★◆、有所言、有所悟。鼓励学生讲好历史人物的故事,传承中华优秀传统文化!